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数声啼鸟,也学相思调。

数声啼鸟,也学相思调。朗读

数声啼鸟也学相思调。

这句诗描绘了一幅生动的春日景象,同时蕴含了诗人深深的相思之情。首先“数声啼鸟”描绘了春天鸟儿的鸣叫,声音不多,却足以引起人们的注意。这里的“数声”既表现了鸟鸣的稀疏,也给人一种清脆悦耳的感觉。

接着“也学相思调”则将鸟鸣与人的情感巧妙地联系在一起。诗人用“也学”二字,形象地描绘了鸟儿似乎在模仿人类的相思之情。这种拟人化的手法,使得鸟鸣不仅仅是自然界的声响,更像是传达了诗人内心的孤独与思念。

整句诗通过自然景象的描绘,抒发了诗人对远方亲人的深切思念。啼鸟的叫声虽然自然,但在诗人的耳中,却如同相思的旋律,唤起了他对美好往事的回忆和对未来相见的期盼。这种将自然与情感交融的手法,使得诗句既具有视觉上的美感,又充满了情感的深度。

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